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高中网络学习与线下辅导班那个好比较分析

作者:   发布时间:2018-05-18 18:44:10   浏览次数:450

下面从他们的多个特点出发进行比较,综合考虑,这样才能做出最合理的判断和选择。

一:时空限制上

在线学习:无时间、空间限制,网校平台可以在PC,在机上,随时随地的观看和学习。

地面学习:有时间、空间限制,必须在固定的时间在固定的地点上课

结论:在线学习更灵活

二:获取的方便性上

在线学习:只要有网络,可以足不出户

地面学习:必须要到现场,风雨无阻

结论:在线学习更方便

三:快速和及时性上

在线学习:只要服务端的课程更新了,立即更新。

地面学习:如果老师讲课的内容更新了,立即更新

结论:差不多

四:可重复学习性上

在线学习:可以反复学习,网校平台不仅可以单次课程学生可以重复的听,单个课程老师也可以重复的在不同的系列课程中引用。效率大大的提高。

地面学习:只能是上课听一次,其余时间就得靠笔记和书本自己复习了

结论:在线学习更适合反复学习

五:对学员自主性要求上

在线学习:要求较高,不但要能主动学习,还要求有很好的约束能力,能按照学习计划,自己控制学习时间和进度

地面学习:相对较低,毕竟有老师指导和管理着

结论:自学能力较强、自我约束能力较好的学员,较为适合在线学习。

而主动性和自我约束能力不够强的学员,更适合地面学习,毕竟有一个学习的氛围和环境,

再加上老师的督促和管理,学习效果应该要好很多。

六:个性化学习上

在线学习:能很好的适应个性化学习的要求,可以按需学习

地面学习:由于课程是统一安排的,只能兼顾个性化或者是单独辅导

结论:对于知道要学什么以及怎么学的学员,在线学习更适合个性化学习。

但是对于没有相应的知识基础,也没有学习目标和方向的学员,更适合地面学习,

老师有丰富的行业经验和教学经验,会指导学员去学什么东西以及应该如何去学。

七:交互性和协作性上

在线学习:能提供虚拟的交互和协作平台

地面学习:可以进行老师和学生、以及学生之间面对面交流和协作,同时也可以采用网络上虚拟的交互和协作平台

结论:地面学习更胜一筹,毕竟可以师生面对面,而且有一个学习的氛围和环境,交流会更有的放矢。

但是在线学习提供的面会更广,毕竟参与的人员来自五湖四海,大家有不同的背景和思维方式。

八:社会化上

在线学习:能提供虚拟的社会化体验

地面学习:提供真实的人与人交互的社会化组织体验

结论:地面学习会更加贴进社会,而且同学间的友谊也远比网络上的朋友来得牢固。

在线学习提供的交流面会更广。

九:费用上

在线学习:费用低廉,通常只是地面学习的30%-50%

地面学习:由于实体环境、场地等会消耗大量成本,因此费用相对在线学习要高

结论:在线学习更节省费用,而且是大大节省

十:总的学习时间上

在线学习:通常学习时间是地面学习的2倍左右,比较浪费时间,部分原因在于:

(1)缺少老师现场的指导和约束,走弯路会浪费一些时间

(2)碰到问题后不能得到立即的解决,网络交互的滞后性会浪费一些时间

(3)自我约束不力,学习是痛苦的,玩是快乐的,会导致每天学习时间不足,从而拉长总时间

(4)没有学习氛围,没有同学比学赶帮超,学习压力和动力不足,也会拉长总时间

地面学习:由于有学习氛围,再加上老师的指导和同学之间相互帮助,通常会学得快一些。

结论:地面学习总的时间会更短







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